El CIFH nace en noviembre de 2003 como una necesidad de integrar de forma interdisciplinaria lo que en su momento fueron los centros de estudios religiosos, de estudios filosóficos, de investigación del comportamiento y del centro de investigaciones lingüísticas y literarias. Al mismo tiempo, dispuso un enlace con las Escuelas de Educación y de Letras para sumar esfuerzos en aras de ofrecer material de investigación y de enseñanza a estudiantes y docentes que conforman la Facultad de Humanidades y Educación.

    El Centro está constituido por investigadores provenientes de las siguientes áreas: Educación, Filosofía, Letras, Psicología, Comunicación, Teología e Historia. El Centro es una unidad adscrita a la Facultad de Humanidades y Educación de la UCAB.Los objetivos del CIFH son:

    • Realizar investigaciones, preferentemente inter y transdisciplinarias, que contribuyan al quehacer científico y a la comprensión y proposición de soluciones a asuntos de interés nacional.
    • Difundir, a escala nacional e internacional, las investigaciones producidas por el Centro.
    • Promover en la Universidad la formación de profesores en cátedras relativas a identidad institucional, antropología filosófica, ética, valores y materias afines, en diálogo y coordinación con las respectivas autoridades.
    • Producir materiales de apoyo a la docencia.
    • Proponer a las Escuelas y Facultades, que así lo soliciten, profesores para las asignaturas Antropología Filosófica, Ética y áreas relacionadas.
    • Articular sus actividades con las labores docentes y de investigación de las Escuelas de Pre-Grado y programas de Post Grado.
    • Formar recursos humanos para la investigación y docencia en el área de las Humanidades.
    • Ofrecer servicios de consultorías, asesorías y servicios especializados en las áreas de competencia del Centro.
    • Promover foros, seminarios, jornadas de reflexión de interés para la Universidad y el país en las áreas afines al Centro.

    CIFH

    Publicado en Venezuela
    Martes, 02 Marzo 2021 22:12

    Laboratorio de Luz

    Desde 1990 el Laboratorio de luz, ubicado en la Facultad de Bellas Artes de Valencia, funciona como espacio de encuentro, estudio e investigación de principios estéticos y expresivos vinculados con la imagen-luz.

    En la actualidad, los componentes del laboratorio pertenecen a distintos departamentos y su participación varía en función de las propuestas que se están desarrollando: trabajando entre lo colectivo y lo individual, entre la investigación universitaria y la actividad artística, entre la producción de proyectos y la difusión de textos, como ámbito abierto a aquellas personas que quieran desarrollar su trabajo bajo esta estructura de carácter interdisciplinar.

    Miembros actuales del Laboratorio de Luz:

    Amparo Carbonell Tatay || Carlos García Miragall || Dolores Furió Vita || Emanuele Mazza || Emilio Martínez Arroyo || Francisco Giner Martínez || Francisco Javier Sanmartín Piquer || Isabel Domènech Ibañez || Laura Silvestre García || Lorena Rodríguez Mattalía || Luis Lisbona || María José Martínez de Pisón Ramón || Maribel Doménech || Moisés Mañas Carbonell || Pepa López Poquet || Ramona Rodríguez || Ricardo Pérez Bochons || Rubén Marín Ramos || Salomé Cuesta Valera || Trinidad Gracia Bensa

    Han formado parte del Laboratorio de Luz:

    Blanca Montalvo || Cristina Portalés || David Sanz Kirbis || Diego Díaz || Dolores Piqueras Marin || Gregorio Jiménez || Jeldrik Schmuch || Ulrike Gollner

    https://laboluz.webs.upv.es/

    Publicado en España
    Martes, 02 Marzo 2021 21:00

    Universidad de Sevilla

    La Universidad de Sevilla (US) es una universidad pública con sede en SevillaAndalucía (España). Es una de las dos universidades públicas de Sevilla, junto con la Universidad Pablo de Olavide.

    Es la tercera universidad española en número de estudiantes y la primera de Andalucía, así como una de las más antiguas, con más de 500 años. En el Ranking de Times Higher Education se encuentra entre las 600-800 mejores universidades y entre las mejores 400 en Ingeniería y Tecnología y también en Ciencias informáticas al nivel mundial en 2019. Más de ochenta mil personas integran la comunidad universitaria entre alumnos, profesores y profesionales de administración y servicios. Cuenta con un notable patrimonio histórico artístico, en el que destacan siete edificios declarados Bien de Interés Cultural, miles de obras de arte,​ así como un importante archivo histórico.​

    https://www.us.es/

    Publicado en España
    Martes, 02 Marzo 2021 21:00

    Universidad Carlos III de Madrid

    La Universidad Carlos III de Madrid fue creada por Ley de las Cortes Generales, de 5 de mayo de 1989,  en el marco de la Ley de Reforma Universitaria de 1983. Desde su nacimiento tuvo vocación de ser una universidad pública innovadora, de dimensiones reducidas, de calidad y con una orientación prioritaria hacia la investigación. Su primer Rector fue el profesor D. Gregorio Peces-Barba.

     

    Misión

    La misión de la Universidad Carlos III de Madrid es contribuir a la mejora de la sociedad con una docencia de calidad y una investigación avanzada de acuerdo con exigentes criterios internacionales. La universidad aspira a la excelencia en todas sus actividades, con el objetivo de convertirse en una de las mejores universidades europeas.

    https://www.uc3m.es

    Publicado en España
    Martes, 02 Marzo 2021 20:53

    ARTNODES

     

    ARTNODES es una revista digital impulsada por la Universitat Oberta de Catalunya que tiene por objeto el análisis de las intersecciones entre las artes, las ciencias y las tecnologías.

    ARTNODES publica aportaciones centradas en la reflexión y el estudio de las intersecciones entre el arte, la ciencia y la tecnología, tanto desde un punto de vista formal, histórico, como conceptual.

    Se admiten en consideración artículos de investigación, ensayo u opinión, comentarios de acontecimientos, autores o de obras, como también reseñas de libros.

    Las contribuciones a Artnodes pueden ser enviadas a convocatorias abiertas de artículos sobre un tema (ver anteriores), o al apartado de miscelánea permanentemente abierto a cualquier temática vinculada al estudio de las intersecciones entre el arte, la ciencia y la tecnología.

    Destinatarios

    El público natural de ARTNODES es, por su vocación interdisciplinaria y de divulgación, la comunidad universitaria -y el público en general- que se interese por las intersecciones entre arte, ciencia y tecnología y, especialmente, por los efectos y la influencia del uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación en el arte, la cultura y la sociedad en general.

    Lenguas de recepción y publicación

    La principal lengua de publicación de Artnodes es el español.

    Todos los artículos publicados en Artnodes pasan por un proceso de corrección de estilo y formato y revisión lingüística del inglés, el catalán o el español según corresponda. Por decisión de la Dirección de la revista se traducen a inglés, catalán o español algunos artículos.

    El autor puede revisar las galeradas del artículo una vez haya pasado este proceso de corrección.

    Proceso de revisión por pares

    Artnodes publica exclusivamente artículos originales. Admite la presentación de trabajos que versen sobre los ejes temáticos de la revista, que son sometidos a evaluación ciega por dos personas expertas (peer review) en cada una de las materias, propuestas por el Consejo Editorial.

    La revista Artnodesdispone de un banco de datos propio en el que se incluyen nombre, filiación, dirección electrónica, especialidad, lengua materna, lenguas en las que puede evaluar y nombre de la persona que lo ha propuesto al equipo editorial.

    Artnodes admite que los autores sugieran nombres de revisores para su artículo e invita a hacerlo.

    Artnodes

    Publicado en España

    El día 18 de septiembre de 1996 inició en una casa de principios del siglo XX ubicada en la calle Primero de mayo No. 512 en Toluca, la Licenciatura en Artes Plásticas, Inaugurada por el entonces Rector de la U. A. E. M. Antonio Morales Gómez, Origen de lo que ahora conforma la Facultad de Artes, la cual cuenta con 4 Licenciaturas (Artes Plásticas, Arte Digital, Estudios Cinematográficos, Música) y la Maestría en Estudios Visuales.

    Con 14 generaciones de profesionales de las artes, la Facultad de Artes es un espacio de formación, investigación y difusión cultural de gran relevancia e impacto en el contexto estatal y nacional, en constante evolución.

     

    http://web.uaemex.mx/fartes/

    Publicado en México
     
     

    Misión:

    Formar profesionales competentes en el arte, en los niveles de pre y postgrado, sensibles, creativos, reflexivos y críticos, comprometidos con la sociedad y sus circunstancias; con dominios de los lenguajes plásticos y teatrales, con la solvencia artística necesaria para resolver los problemas del mundo de las artes plásticas y escénicas.
     

    Visión:

    Promover el arte como un proyecto de construcción cultural en lo que atañe a las carreras de Artes Plásticas y Teatro, generado en la conciencia crítica de la realidad y de la práctica artística, fundamentado en el conocimiento del arte actual y del arte anterior en las mencionadas áreas, y proyectado hacia una constante superación.
     
    http://www.uce.edu.ec/web/far
    Publicado en Ecuador
    Lunes, 19 Febrero 2018 21:34

    Universidad de Caldas

    MISIÓN

    La Universidad de Caldas, en cumplimiento de la función social que corresponde a su naturaleza pública, tiene la misión de generar, apropiar, difundir y aplicar conocimientos, mediante procesos curriculares, investigativos y de proyección, para contribuir a formar integralmente ciudadanos útiles a la sociedad, aportar soluciones a los problemas regionales y nacionales y contribuir al desarrollo sustentable y a la integración del centro-occidente colombiano.

    VISIÓN

    Una Universidad efectiva, visible por la calidad de sus aportes al desarrollo, en un contexto global caracterizada por:

    Un ambiente agradable, basado en el respeto a la vida y a la diferencia, la solidaridad, la responsabilidad, el orden, la tolerancia y  la participación.

    Unos procesos curriculares flexibles, contextualizados y articulados, para contribuir a la formación integral de personas autónomas, agentes de práctica social.

    Una investigación que produce y recrea conocimiento, generado en comunidades científicas, centrada en escuelas de pensamiento, que fundamenta el desarrollo de programas de posgrado.

    Un compromiso social expresado en propuestas de solución, a los problemas que plantea el desarrollo sustentable.

    Unos procesos administrativos y financieros autocontrolados, en una estructura organizacional moderna.

    Una inserción creativa en los procesos de globalización del conocimiento.

     

    PRINCIPIOS

    En un ambiente de libertad y tolerancia:

    Se formará para la democracia, la paz y el desarrollo. Se ejercerá la autonomía con responsabilidad.

    Se desarrollará el conocimiento, a partir del ejercicio de la inteligencia y el saber.

    VALORES

    • Respeto por las distintas formas de vida y la diversidad
    • Respeto a lo normativo e institucional
    • Solidaridad
    • Responsabilidad
    • Respeto a la diferencia
    • Convivencia democrática
    • Reconocimiento al respeto y al trabajo
    • Transparencia
    • Equidad
    • Lealtad
    • Pertenencia institucional

    FACTORES CLAVES DE ÉXITO

    • Cumplimiento
    • Calidad del trabajo
    • Apropiación tecnológica
    • Vinculación al medio
    • Orientación al cambio
    • Aprendizaje permanente
    • Eficiencia
    • eficacia

    PRINCIPIOS AXIOLÓGICOS DE LA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL

    • Amor
    • Cooperación
    • Eficiencia
    • Eficacia
    • Transparencia
    • Universalidad
    • Coherencia
    • Equidad
    • Integridad
    • Responsabilidad
    • Pertinencia
    • Idoneidad

    http://www.ucaldas.edu.co/porta

    Publicado en Colombia
    Lunes, 19 Febrero 2018 19:54

    MIDECIANT

    El Museo Internacional de Electrografía – Centro de Innovación en Arte y Nuevas Tecnologías (MIDECIANT) de Cuenca es un museo-centro de investigación dependiente de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), cuyo personal estable se nutre de varios departamentos de esta universidad (fundamentalmente de Bellas Artes, Historia del Arte, Humanidades, Ingeniería Técnica y de Informática).

    Como museo, el MIDE dispone en la actualidad de una colección de más de cuatro mil obras de arte electrográfico y digital, que están almacenadas y organizadas para poder ser consultadas por los especialistas e investigadores que lo soliciten, y dispone también de una sala de exposiciones en el casco antiguo de la ciudad para realizar exposiciones temporales.

    Como centro de investigación, que lo fue también desde su misma creación y por lo cual amplió su nombre oficialmente en 2005, el MIDECIANT ofrece a investigadores, artistas e interesados, un centro de documentación-mediateca y actividades de docencia y divulgación diversas. Hasta 2012, que paralizó la producción de piezas artísticas para concentrarse en las actividades de conservación y divulgación de sus colecciones, ligándose desde entonces a la marca CAAC (Colecciones y Archivos de Arte Contemporáneo) de Cuenca, este centro universitario de investigación ofrecía a artistas e investigadores residentes un taller de tecnologías digitales para gráfica y un laboratorio multimedia, donde se desarrollaban trabajos artísticos experimentales y proyectos de investigación, siempre relacionadas con la creación artística y el uso de las nuevas tecnologías de la imagen.

     

    http://www.mide.uclm.es/

    Publicado en España
    Martes, 20 Diciembre 2016 21:45

    Medialab UFG

    http://medialab.ufg.br/

    Universidade Federal de Goiás

    Publicado en Brasil
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